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環境設定
事業所は、なるべく刺激の少ない
落ち着いた空間になるよう設定しています。
構造化した課題や視覚支援、
見通しの持てるプログラム掲示など、
分かりやすい支援を行います。
また、応用行動分析に基づいた適切な対応をすることで
不適切な行動を減らし、
良い行動が増えるように関わっていきます。
個別と小集団を組み合わせた
プログラム
よつばには、高価な玩具はありません。
ひとりひとりの発達段階に合わせて遊びや教材を手作りし、
丁寧に課題に取り組んでいきます。
個別課題では、遊びや机上課題を通して、
苦手なことにも楽しく取り組み、
得意なことはさらに伸ばしていきます。
『楽しく遊びや課題に取り組んでいたら
気がつけば発達していた!』
というのが理想です。
小集団活動では、
集団の中で見聞きする力や
人との関わり方、ルールなどを学び、
社会性を育めるようにサポートしていきます。
静と動を組み合わせた
プログラム
机上での遊びや課題に取り組む時間と
身体を動かす遊びや運動の時間の
両方を取り入れたプログラムにしています。
運動プログラムでは、
発達の土台である感覚の調整をしたり
眼や身体の使い方を学んだりして、
自分の身体をうまく使っていく練習をします。
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